Porque o PD4 também é dos seus leitores, fica aqui a partilha desta mãe, muito preocupada com as aparentes dificuldades de aprendizagem do seu segundo filho. O seu pedido de ajuda estava na caixa de comentários deste post, onde vários leitores já opinaram sobre o tema, mas aqui ele tem mais destaque e outras pessoas podem ajudar com dicas e palpites.
Se me permite vou deixar o meu "problema", quem sabe algum dos comentadores me ajude com as suas experiências de vida.
Tenho dois filhos. O mais velho (7.º ano) sempre foi bom aluno, estudioso e, verdade seja dita, nunca me deu problemas com a escola. Talvez seja este o problema, por eu "pensar" que seria assim com a segunda filha. Ela está agora no 2.º ano. Desde o ano passado que a professora me diz que "é distraída, faladora e desconcentrada" (noto isso também), que demora a entender os conceitos e ... que tenho de trabalhar muito com ela em casa.
Mas aqui está o problema. Eu sinto que não estou a conseguir contribuir para melhorar o seu desempenho e o (pouco) tempo que estou com ela à noite e aos fins de semana está a tornar-se num suplício. Tentar explicar-lhe matemática é para esquecer! Parece que não percebe mesmo...
O estranho (ou talvez não, já nem sei nada) é que é uma miúda inteligente, muito perspicaz, decora o sítio de tudo (se eu não souber de algo em casa, ela sabe de certeza), é responsável, faz a mochila e o saco da piscina sozinha, nunca se esquece de nada. Será que é mesmo "limitada" para a matemática? Como poderei ter a certeza?
Tudo me tem passado pela cabeça. Pô-la em explicações (coisa que sempre me pareceu absurdo no 2.º ano...), levá-la a um psicólogo para tentar avaliar a sua capacidade (se ela não tiver realmente capacidade, vou andar a massacrá-la?). Não sei mais o que fazer. Só sei que me sinto a falhar sempre que falo com a professora, que me diz que tenho de "trabalhar muito com ela".
Eu faço o que posso, mas nunca é suficiente. Já não brincamos, já não saímos... Estou a ficar desesperada! Há alguém na mesma situação?
49 comentários
De Veronica a 29.10.2014 às 09:35
Quanto a este post revejo me tanto e compreendo tão bem a sensação de estar a falhar e a frustração. Não está doida, esta com a sua filha, vê as dificuldades e sente melhor que ninguem que algo não esta bem. Está sim a ser uma boa mãe. Não deixe de procurar ajuda aonde achar que há e não pare até sentir que encontrou o sitio, a pessoa, o centro certo para si e para a sua filha.
A minha filha tem sindrome de asperger, e foram precisos 4 anos de procura, tentativas, avaliações, etc. para chegar a um diagnóstico e a ajuda certa. Foi cansativo, frustrante e ouvi muitas vezes que era doida, que estava a ver problemas na minha filha que não eram nada, que era só dar-lhe mais tempo.
Felizmente hoje temos uma oferta muito grande e de grande qualidade de centros e profisionais que nos podem ajudar a nós e aos nossos filhos na avaliação e despiste de todas estas dificuldades de aprendizagem e outras situações. O meu conselho, como o de muitos outros que também comentaram, é procure um bom profisional ou centro especializado no desenvolvimento infantil e faça uma avaliação. Se houver algo fica identificado e pode ser trabalhado, se não houver fica tranquila, porque digo por mim, o pior é sentir que não estamos a ajudar o nossos filhos, que estamos a falhar. Não merece sentir-se assim e não é bom nem para si nem para a sua filha.
A avaliação feita à minha filha foi o melhor que nos podia acontecer, ela no espaço de um ano passou de uma menina frustrada, desmotivada na escola e triste para uma criança feliz, com gosto na escola, boas notas e uma auto-estima muito reforçada.
No fundo o que todos nós queremos para os nossos filhos é isto, que sejam crianças felizes
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