Pais de quatro

Acho impressionante a forma como as pessoas se atacam e se ofendem pq alguém pensa de maneira diferente da sua. Acho que devis ser uma partilha de conhecimentos e não uma batalha campal de agoiros e chacotas.

Utilizei o método do estivill mas adpatado a mim e a minha filha mais velha. Foi o pediatra dos meus tres filhos q disse para nos termos este livro e assim fizemos. Discutimos o assunto também com ele. Com os seguintes filhos fizemos igual. Dormem todos tranquilamente e são crianças sorridentes e traquinas como e de esperar d crianças felizes. Adpatamos a parte em q não pegamos ao colo. Mas se for birra não pegamos mesmo. Vamos la acalmar e tira las do estado de choro e depois saimos. Mas isto ja não acontece a mto tempo e a mais difícil foi mesmo a mais velha. Pq tinha o hábito de adormcer ao colo. Nos temos o nosso espaco pq como casal e fundamental e eles tem o deles. No entanto eu deixei a carreira de lado para deixar os meus filhos em vez de utilizarmos a creche.

Boa noite a todos

Li um livro desse senhor, aquele que "ensina a dormir". Sinceramente nao apreciei, nota-se que não gosta de crianças. Acha que vomitam de tanto chorar só para chamar a atenção dos pais, que são uns seres malevolos e manipuladores.... Acho que se vamos nos dedicar a algo, escrever sobre um assunto devemos faze-lo acerca de um assunto que gostamos.

Eu pela fotografia, escolhia o primeiro. Gonzalez está com um ar meiguinho e simpático. Estivil com um ar tolinho e "desconfortável".

Aleluia

mas afinal nem este é a favor dos castigos!!!

Acha que as crianças devem ser castigadas?
O castigo é um acto negativo que a criança pode entender com ansiedade. Ao invés, regras firmes em todos os hábitos dão segurança às crianças. O importante é que os pais comuniquem as regras e os limites como uma coisa natural e não como um castigo.

Bem, estou a ver que causei brado... Esqueci-me de que há sempre legiões de mães cheias de certezas prontas a atacar as incautas mães que não pensem como elas!
Mantenho tudo o que disse, obviamente. Obviamente, porque o meu filho tem quase 9 anos e, pasme-se!, continua a ser um miúdo alegre, feliz, equilibrado, meigo e com muito, muito mimo (mimo e "spoiling" são coisas muito diferentes) dos pais. Pais que não obrigam a comer tudo o que está no prato, mas que também não lhe dão a comer só o que ele mais gosta, pais que dão castigos quando ele se porta mal, pais que se deitam no chão com ele a construir legos, pais que não lhe exigem notas xpto, nem sequer sabem em que dias ele tem testes porque acham que não é suposto saberem-no quando ele ainda está no 2º ano, mas que exigem que trate bem os outros. Que trate bem os outros, sim. Que aprenda, já desde cedo, que, apesar de ser a pessoa mais importante na vida dos pais, o mundo não gira à sua volta. E que o respeito pelos outros é muito importante. (Coisas que algumas pessoas nunca aprenderão, por mais González, Estivill ou outros leiam...)
Ao contrário do que algumas pessoas teimam em dizer, o método Estivill não encoraja a "deixar chorar". Pensei que tivesse ficado claro no que escrevi anteriormente, que, se assim fosse, nunca teria recorrido a ele.
E não, o objectivo nunca foi que o meu filho deixasse de me chamar à noite! Que grandessíssimo disparate! O objectivo foi que ele conseguisse adormecer sozinho, que a hora de ir para a cama deixasse de ser um pesadelo para ele (porque era!). E que conseguisse dormir a noite toda, sem sobressaltos que o acordassem por a mãe não estar ali.
Ao contrário destas mães que estão cheias de certezas, para si e para os outros, e que se entretêm a escrever aos outros pais que "têm pena" dos seus filhos, eu não dou conselhos a ninguém sobre como educar os filhos.
Tenho muitas, muitas dúvidas, todos os dias, e vou tomando as minhas decisões de acordo com o que me faz sentido. O método Estivill fez-me sentido e por isso apliquei-o. Simples.
(João, aqui encerro mesmo os meus comentários, porque, sinceramente... não há pachorra! :))

O meu comentário era tão grande que passou a post no meu blogue. Para quem quiser ler, eis o link:

http://alheiaatudooutalveznao.blogspot.pt/2014/06/gonzalez-vs-estivill-faz-de-conta-que-e.html

Em jeito de resumo, e por outras palavras: no meio é que está a virtude...

Epah, sinceramente, eu não sei como é que a humanidade se aguentou durante milhares de anos sem o estivill para os ensinar (???) a dormir e ajudar a criar ("Os pediatras são os responsáveis máximos da saúde das crianças e os únicos que podem opinar sobre aspectos médicos. Eu não recomendaria nunca criar uma criança sem ajuda de um pediatra.")

ó sr estivill, já agora, como é que eu ensino o meu filho a mastigar???

Como estudante de psicologia assusta-me um bocado quando dizem que os castigos são prejudiciais à criança.

Ser castigada não lhe traz insegurança por si só. O que lhe traz insegurança, sim, é ter pais (ou educadores) que não sejam capazes de lhe ensinar o bom e do mau. E para distinguir o bem do mal, desculpem todas as opiniões baseadas em querer vender livros a todos o custo, a criança precisa de ser ensinada. E sim, para ser ensinada precisa de ser repreendida e castigada.

Não sou a favor das palmadas (desculpa aí JMT!), não porque haja crianças traumatizadas por levarem uma palmada ou outra, mas sim porque não resulta. Resulta muito mais o time-out (se a criança for habituada a este sistema desde pequena) para situações graves (por ex. bater na mãe). Para situações menos graves (por ex. birras), pessoalmente acho muito interessante o aparentemente muito eficaz "Emotion Coaching" (que tento aplicar muitas vezes quando faço babysitting e que resultou SEMPRE), ou então o exercício milenar do "ignorar". Mas claro que para estas coisas não há receitas nem fórmulas, nem estratégias que resultem sempre... como quem é pai já descobriu.

Concordo com tudo (na minha qualidade de quase ignorante nestes assuntos) o que disse Estivil, exceto quando fala dos castigos. Castigo só é negativo se for inconsistente, demasiado duro e não explicadas as razões para tal.

O que é que se anda a meter na cabeça dos paizinhos meu deus XD

Pois eu não li nem González nem Estivill. Só pelas fotografias eu também não tenho dúvidas - a única escolha possível seria o Estivill. Mas pelos comentários que os posts sobre as entrevistas a estes senhores geraram, diria que nem tanto ao mar nem tanto à terra. Volto a recomendar a leitura do "Hold On To Your Kids" de Godon Neufeld e Gabor Maté. Deixo um link do youtube para espreitarem http://www.youtube.com/watch?v=MJjJNKpekw0
Entre outras coisas dizem que os pais têm de ser o elemento Alpha da matilha para ser possível educarem os filhos; e também dizem que é impossível educar uma criança que não esteja numa relação de "enamoramento" connosco.
Para os mais "científicos" - outro link - https://www.youtube.com/watch?v=uKES1nyitAg

Gostei muito da parte em que JMT avalia a qualidade das teorias de educação pelas poses do pediatra! Muitíssimo científico!
:-)
E provavelmente tão ou mais científico que as mil teorias de educação propostas pelos pediatras. Isto porque a educação tem mais de arte que de ciência... E a sorte também dá uma ajuda...

Concordo com muito do que já foi dito nos comentários. Aliás uma das vantagens deste blogue é ter leitores inteligentes e assertivos.
Eu em certas questões concordo mais com Dr. Estivill e noutras com o Dr. González . Também nenhum me enche as medidas... Mas não consigo deixar de comentar o eternamente polémico assunto do sono.

O método para dormir do Dr. Estival parece que funciona. Mas pode funcionar por boas ou más razões, e na realidade não há forma de sabermos. Eu pessoalmente não o faria. Não está de acordo com a minha sensibilidade e intuição (arte).

O método que usei para ensinar as minhas crianças a dormir também funcionou. Já agora, para quem não percebe como se faz isso de dormir com os filhos (acho que há muita gente que não percebe do que se trata), eu passo a explicar uma das muitas aproximações.

Os bebés recém-nacidos começaram por ficar na alcofa ao lado da cama até que chorassem para mamar. Quando choravam vinham para a nossa cama e por lá ficavam a mamar e a dormir e a mamar e a dormir até que eu acordasse realmente e decidisse voltar a colocá-las na alcofa (ou não). Quando já não cabiam na alcofa passaram para a respectiva cama. Mas quando choravam vinham para a nossa cama até que algum de nós (se acordasse por estar desconfortável) os ia levar de novo para a cama. Com a nossa filha mais nova aperfeiçoámos este método: arranjámos-lhe uma cama sem grades e a cerca de um palmo do chão quando ela adquiriu mobilidade. Assim ela própria vinha para a nossa cama quando precisasse: não tinha de chorar e nós não tínhamos de acordar! De manhã lá estava ela!

E a frequência das idas para a nossa cama que, sendo cíclica, foi quase interrupta até aos dois anos, foi ficando espaçada até que por volta dos quatro anos passou a ser residual.

É um método gradual, que respeita crescentes capacidades de independência das crianças. Mas educar é um processo gradual.
Outra vantagem é maximizar o descanso dos pais. E a derradeira vantagem é que também funciona! Aliás, quando as miúdas tinham 4 e 6 anos, durante umas férias de caminhada, decidiram que dormiriam sozinhas numa tenda e lá ficaram, com os seus peluches, sem nunca nos chamar! Um orgulho!

Claro que isto não é assim tão idílico: há noites realmente más e exasperastes nas quais não percebemos o que se passa com os bebés. Mas a duração desse estágio é relativamente curta e a longo prazo o método funciona bem.

Não consigo mesmo perceber qual é a vantagem de colocar um bebé a dormir num quarto sozinho e depois comprar uma máquina que reproduz os sons do bebé. É muito mais cansativo para os pais e inseguro para o bebé. Ou melhor, percebo, mas do ponto de vista do fabricante da máquina, está claro!

Já agora para a criança comer bem os três pilares fundamentais são: 1) a criança ter idade suficiente para saber engolir e ter interesse na comida, 2) a criança estar com fome, e 3) os pais darem o exemplo sobre o que comer. Não é preciso ser pediatra para saber isto!